高校 · 综合型大学
武汉大学珞珈智慧教学 2.0
自 2018 年起持续建设"珞珈智慧教学 2.0"教学公共服务平台，完成跨厂商设备接入、软硬件解耦、统一监测、远程控制和教学保障协同的全校落地。
610教室覆盖
100轻录直播改造
7×24运行监测保障
- 教室设备跨厂商统一接入、统一控制
- 常态化录播与直播、巡课督导一体化运行
- 面向全校开放的教学公共服务窗口
客户案例
在复杂空间里，
验证产品和交付能力
案例页以真实交付经验为线索，呈现德邻在高校智慧教学、空间物联、数字孪生和后勤运营场景中的方法、系统能力和持续服务。
标杆案例
三所典型机构的持续合作
从高校智慧教学到党政干部培训校区，再到军校的保密教学空间，德邻在同一类客户身上完成了多期建设与运营迭代。
党政 · 干部培训
中共武汉市委党校智慧教学空间
围绕党校干部培训场景，建设覆盖教学空间运行、课程录播、指挥展示和评价反馈的智慧教学支撑体系，保障各类班次稳定开班与对外参访。
90+教室与研讨室
200+年培训人次
20+对外参访批次
- 多类型教室与研讨室集中调度与状态可见
- 课程录播、直播与教学巡视统一指挥
- 面向参访的指挥中心大屏与流程编排
军校 · 涉密教学
国防科技大学教学空间与设备管控
结合涉密教学空间和训练教室建设要求，搭建可管可控的设备集控与信号管理体系，满足课前巡检、课中保障、课后复盘的全流程运行标准。
120+教学与训练空间
15+设备厂商接入
闭环关键课次保障
- 多厂商教室设备集中管控与策略下发
- 教学信号统一采集、处理与回放
- 课前巡检、异常处置、过程留痕闭环
更多高校与机构案例
从单间教室改造，到全校空间标准化运行，德邻方案在多种类型的项目里持续验证。
武汉大学数字孪生与物联网试点应用
围绕数字孪生与物联网应用一期建设，探索校园空间、设备点位、运行监测和可视化管理的统一底座。
- 资产和点位关系清晰化
- 异常告警可定位到空间
- 联动策略减少重复人工操作
中国农业大学巡课配套软件建设
围绕巡课、督导、评价和运行反馈，建设教学质量监督与持续改进的配套软件能力。
- 巡课过程在线化
- 评价指标可配置
- 质量数据可沉淀
华中师范大学校级物联网平台
面向校级物联中台建设，承接多类型设备接入、空间运行监测和上层应用支撑。
- 校级设备接入底座
- 状态监测与联动控制
- 支撑更多空间应用扩展
武汉商学院教学信号采集与资源服务
围绕教学信号统一采集、规则处理、直播录播和资源沉淀，建设可复用的课堂资源服务能力。
- 跨厂商统一采集
- 采录播处理一体化
- 直播、巡课、资源多场景复用
智慧病区空间运营实践
围绕病区环境、设备、服务请求和后勤响应，建立跨角色协同的空间运营视图。
- 病区运行状态集中呈现
- 设备异常快速通知责任人
- 服务过程可记录、可复盘